趣味心理共护苗 自我认知助成长

发布时间:2023-07-13 发布者: 浏览次数:

武科大网讯(通讯员都佳欣)为培养学生良好的心理素质,促进学生整体素质全面提高,7月13日下午,我院赴湖北省十堰市郧西县梦载星河助力乡村振兴暑期社会实践队开展了一堂以“守护童心,健康成长”为主题心理健康教育。实践队队员王佳茵担任本次课程的主讲人。

  “大风吹!”“吹什么?”在课程开始前王佳茵了解到大部分学生都认为心理课使枯燥无味的,为了调动学生们上课的积极性,打破学生们对于心理课的刻板印象,同时最大限度的向学生传递心理知识,王佳茵采取趣味游戏形式来讲述心理知识。王佳茵的口令从“吹开朗的同学””到“吹乐观的同学”再到“吹自信的同学”,一步一步地引导学生们肯定自己,发现自己的性格特点。

为了让学生们更好地了解自己的优点和缺点,更加全面的认识自己,王佳茵让学生们在白纸上画下自己的手掌。她表示,其实每个手指都有不同的含义,五个手指分别代表个人优点、兴趣、强项、品质以及缺点。“老师,我觉得我的优点是乒乓球打得好,但是我的缺点是注意力不集中”“我觉得我的强项的做饭,我的缺点是长得矮”,学生积极举手发言,向学生们展示自己画的手掌。

 “通过心理健康教育课堂,我们希望以各种趣味的形式帮助学生们建立正确的人生观、价值观和世界观,树立自信心,培养更加全面的人格,让学生们认识到自己的独特性。” 王佳茵总结道。

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