罗娜

发布时间:2013-01-08 发布者: 浏览次数:

罗 娜

副教授


毕业学校

香港大学

毕业专业

应用语言学

最终学历

研究生

最终学位

博士

所属系部

大学英语部

联系电话


电子邮件

zjunna1@gmail.com

通信地址

武汉科技大学黄家湖校区外国语学院大英部(430065)

研究方向

学术英语写作

学术兼职


留学进修

2010年8-9月:美国新泽西州Bloomfield College 短期教师培训

2012年7月-2013年6月,美国加州大学圣巴巴拉分校访问学者

2013年8月-2017年9月,香港大学博士

主讲课程

大学英语读写、大学英语听说、学生英语写作

研究生

培养

学硕

主要著作及教材


主要论文

[1] A Scholar’s Guide to Getting Published in English: Critical Choices and Practical Strategies, M.J. Curry, T. Lillis. Multilingual Matters, Bristol, Buffalo, Toronto (2013). 150 pp., System, 2014,157-159 (SSCI)

[2] Supporting Research Writing: Roles and Challenges in Multilingual Settings, V. Matarese (Ed.). Chandos Publishing, Oxford, (2013),Journal of Second Language Writing,2015, 30, 89-91 (SSCI)

[3] Two Chinese medical master’s students aspiring to publish internationally: A longitudinal study of legitimate peripheral participation in their communities of practice. Publications, 2015, 3, 89-103.

[4] Chinese academics writing for publication: English teachers as text mediators. Journal of Second Language Writing,2016,32: 43–55. (SSCI)

[5] Guide to Research Projects for Engineering Students: Planning, Writing and Presenting, Eng-Choon Leong, Carmel Lee-Hsia Heah, Kenneth Keng Wee Ong. CRC Press, Taylor & Francis Group, Boca Raton, FL (2016). xxiiiD220 pp., US$39.95, ISBN: 978-1-4822-3878-5. English for Specific Purposes, 2016,43, 71-72. (SSCI)

[6] Intervention and revision: Expertise and interaction in text mediation. Written Communication, 2017,34: 414–40. (SSCI)

[7] “I won’t publish in Chinese now”: Publishing, translation and the non-English speaking academic. Journal of English for Academic Purposes, 2019, 39: 37–47. (SSCI)

[8] International Publishing as A Networked Activity: Collegial Support for Chinese Scientists. Applied Linguistics,2020. Online first. (SSCI)

[9] 硕士研究生EAP习得模式探索--武汉科技大学某研究所硕士生学术英语习得个案研究, 外语教学理论与实践,2011年第3期

[10] 制约我国ESP教学的主要因素及对策,山东外语教学,2006年第1期

[11] 理工科硕士研究生学术英语需求分析,当代外语研究,2012年第5期

[12] EAP,我国大学英语教学中不容忽视的领域,广东外语外贸大学学报,2006年第1期

主要科研项目

[1] 非英语专业研究生学术英语需求分析,湖北省教育厅人文社科一般项目,2011-2016

主要获奖情况


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