黄晶

发布时间:2014-12-25 发布者: 浏览次数:

姓 名

黄晶

性 别

职 称

副教授

职 务

教师

毕业学校

武汉大学

毕业专业

戏剧影视文学

最终学历

博士

最终学位

博士

所属系部

研究生公共外语教研室

联系电话

电子邮件


通信地址

武汉市洪山区黄家湖大学城武汉科技大学外国语学院

研究方向

英美文学、戏剧;中外戏剧对比研究;英语教学、戏剧翻译

学术兼职

武汉科技大学外国语学院外国文学研究所成员

留学进修

2018.9-2019.3国家留学基金委选派赴英国南安普顿大学访学,研修方向为英语写作教学、英国文学

主讲课程

大学英语、欧洲文学史、研究生公共英语、英语学术论文写作、英语音乐剧欣赏

研究生

培养

硕士生导师

主要著作及教材

[1] 《英美生态文学研究与作品解读》,副主编,吉林出版集团股份有限公司,2021年8月

[2]《英美短篇小说阅读与欣赏教程》,参编,苏州大学出版社,2021年01月

[3]《大学英语四级考试历年全真试卷与详解》,副主编,中国原子能出版社,2018年3月

[4]《大学英语六级考试模拟题集》,参编,上海外语教育出版社,2013年10月

主要论文

[1] 大学英语翻译课程PBLI模式设计与研究,湖南工程学院学报,2019年第12期

[2] MOOCs背景下基于TPACK大学英语教师职业发展研究,英语广场,2015年第11期

[3] 高尔斯华绥戏剧中国百年传播之考察与分析,学术探索,2014年第11期

[4] 从《喜福会》电影改编透视性别凝视与 “她他”镜像差异,电影文学,2013年第10期

[5]《桃花扇》接受传播空窗期原因探析,戏曲艺术,2013年第2期

[6]大学英语元认知策略培训与网络环境下自主学习能力培养模式建构,英语广场(学术研究),2014年11第期

[7]西利尔·白之的中国戏曲研究思想述评,牡丹江大学学报,2013年第5期

[8]日本唐事能的形、神、韵,艺术探索(广西艺术学院学报),2013年第4期

[9]大学英语后续文化课程与前期课程衔接的探索,英语广场(学术研究),2013年第2期

10]新课改背景下普通高校大学英语教学探索,课程教育研究,2013年第2期

[11]大学英语新教师培养模式探讨,祖国,2012年第11期

[12]破与立之间的彷徨与挣扎,北方文学,2012年第10期

[13]古希腊悲剧对20世纪之前欧洲主要悲剧思想的影响,文学界,2012年第9期

[14]大学英语听说课中课堂学习焦虑降低策略效力的实证研究,散文百家,2012年第8期

[15]电视散文语言意义的认知建构,宜春学院学报,2011年第7期

[16]外语课堂学习焦虑降低策略对大学英语听说课有效性的实证研究,科学规划与新时期高等教育教学改革探索,湖北人民出版社,2011年6月

[17]大学英语新教师培养模式探讨,人才培养与高等教育教学改革研究,湖北人民出版社,2010年6月

主要科研项目

[1] “生态学视域下大学英语网络课堂微生态系统建构”(2020武汉科技大学教学研究重点项目,主持)

[2] “文学伦理学批评视域下的高尔斯华绥戏剧研究”(2018教育部人文社会科学研究青年基金项目,主持)

[3]“符号互动论视域下保罗奥斯特小说研究”(2019湖北省教育厅人文社科项目,参与)

“大学英语翻译课程PBLI模式设计与研究”(2017武汉科技大学教学研究重点项目,国家留学基金委2017年地方合作项目,主持)

[4] “元认知策略培训语网络环境下大学英语自主学习能力培养模式建构”(2013武汉科技大学教学研究项目,主持)

主要获奖情况

2019-2020年度武汉科技大学教学优秀奖

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