（通讯员胡学霞 姚刚）4月26日晚，外国语学院研究生会邀请硕士研究生导师章木林副教授在外国语学院三楼学术报告厅举行了主题为“如何从工作生活中寻找科研选题”的讲座。章老师从个人教学与研究工作出发，探讨了“在教学中研究，在研究中发展”这一理念在当前课程改革背景下对外语教师和外语教育的深刻意义，进而引出教学与科研自然结合的话题。2021级和部分2020级研究生聆听了此次讲座。

章老师首先以教学研究的问题驱动为出发点，对教学研究中提出问题的重要性进行剖析，并强调教学研究就是研究解决问题的过程。谈及如何确定教学改革相关研究问题的基本原则时，章老师结合实际案例展开阐述，认为应该首先思考问题是否具有价值性、人文性和实践性。其次，章老师从主要功能和常用理论两个方面分析了教学研究中理论支撑的作用。一方面，教学模式的构建和研究结果的讨论都需要有理论的支撑；另一方面，没有一定的理论支撑，所谓的教学研究不过是教学工作的总结。

接下来是关于教学研究的数据收集。章老师将这一环节看作整个研究工作的基础，并讨论了思辨工作与实证研究相结合的必要性。他提到，数据收集方式应做到多样化和常态化，例如通过问卷、测试和学生作业等多种方式，促进教学过程中收集到的种种学习“证据”向研究数据的转化。同时，章老师认为要注重教学效果检验的多维化，不要将学生的学习绩效作为评估的唯一标准，而要更多地关注学生多方面能力培养的情况，而这一过程的精确化反过来也能促进数据收集的多样化。

最后，章老师分享了自己的教学研究案例，揭示了将教学工作中的思考与问题转变为研究选题的关键在于挖掘出具有理论性和学术性的切入点，进而具体展示从教学工作实际到研究选题的整套流程。章老师以个人外语教学研究为例，详实地探讨了如何从生活中寻找科研选题这一话题，为同学们进行科学研究打开了新的视野，提供了宝贵的经验。