新闻网讯（见习记者 刁永平 ）为进一步推动外国语学院的学科建设与科研工作、提高学院教师及研究生的科研水平，外国语学院邀请到华中师范大学外语教师教育研究中心主任、英国爱丁堡大学教育学院博士闫春梅女士于4月8日下午在外国语学院3楼会议室做了题为“Moving Out the First Step for International Publication”的讲座。讲座由外国语学院院长宋红波教授主持，来自外国语学院和国际学院的70余位教师与研究生参加了本次讲座。

讲座以“为何做科研”这一问题开始。对此，许多老师的回答是：为了解决职称、考核、毕业等方面的实际问题，但老师们表示，即使是在目标明确、动机强劲的情况下，仍然很难找到好的研究方向。闫博士表示很能理解老师们的想法，但对于这一问题，她有不同的理解。闫博士的研究方向包括教师教育、英语教学法、教育行政与改革、跨文化交际、高等教育、英语学术写作等，近年来她主持、参与10多项科研项目，发表学术论文30多篇（其中24篇发表在英文国际期刊），并担任11个英文国际期刊匿名审稿人。对于为何要做科研时，闫博士表示，科研是一种人生态度和思维方式，是一个追求真理、构建身份的人生历程，是一种精神的需要，跟职称、名利等功利性的成分没有任何关系；对她而言，科研并非最终目的，而只是总结与提升常规工作的一种方式。正因为如此，闫博士从日常的教学工作、学术交流、人际交往，甚至休闲娱乐活动不断获取科研的灵感和素材。“Research has become a part of my life”，闫博士这样说到。

关于科研与教学之间的关系，闫博士引用了某学生在博客日志对于大学教师重科研、轻教学的不满，并指出：许多教师在科研方面面临的最大问题在于科研与教学的脱节。闫博士强调：学术研究必须植根于日常的工作，包括课堂教学、指导学生和行政管理；尽管论文写作十分强调创新，而新的问题、新的现象总是来源于日常的工作与生活，所以，只要真心热爱并善于感知自己的日常工作与生活，就不愁找不到科研的灵感。闫博士表示，自己优秀论文的灵感，很大部分来源于日常工作。比如，为便于与自己指导的20多位研究生的交流，她创建了QQ群，定期与学生进行在线研讨，针对该过程实施的经验与存在的问题，她也已经完成了一篇英文论文的写作；至于出差外地、指导学生实习的工作，在其他老师眼中是一件很辛苦的工作，她主动请缨，为避免与学生产生距离感，她选择住在便宜的小旅店、步行往返于不同的实习基地，并乐在其中，这一切只因为在她看来，这既是指导学生实习、提高学生教学技能，更是观摩学生实习课堂、为科研收集田野资料的绝佳机会，就此她又写出了多篇高层次的国际论文。闫博士给在座各位老师提出诚挚建议，“Keep your research deeply rooted in daily teaching，supervising and administrative practices”，希望教师不忘育人本职，在踏实教学中感悟科研真谛，在探索实践中写出优秀论文。

对于我院师生在学术发表方面遇到的困难，闫博士表示完全理解，并与在座师生分享了自己的科研之路。闫博士告诉大家，回国之初，她也因国内学术发表难度之大而备受困扰，但她没有因此而气馁，而是转变思路、利用自己作为英语教师的语言优势，开始尝试国际学术发表，进而走出了一条相对更为宽广的国际学术之路。但该过程也并不容易。闫博士强调，科研论文的写成不是一朝一夕的事情，优秀论文必定是经过反复推敲琢磨和修改的，“坚持不懈是获取成功的关键”。她展示了自己几篇国际论文的写作及投稿过程，论文修改次数达30次，某篇文章被拒稿10多次。她鼓励在座各位坚持终身学习，利用并发挥作为外语教师的语言优势，敢于尝试国际发表，相信科研之路会因此越走越宽、越走越远。

受闫博士精彩讲座的启发，提问环节，在座师生踊跃提问，就自己在科研、学习过程中存在的问题与困惑和闫博士进行了深层次的交流和探讨。讲座结束后，许多老师纷纷表示自己受益良多。翻译系肖老师说：第一次意识到科研是如此“接地气”的事情，听取闫博士的讲座后，以后的科研论文写作方向更加明朗；大学英语部曹老师在微信朋友圈中写到：听完闫老师的讲座，醍醐灌顶，却意犹未尽，为闫老师的人格魅力和治学精神所折服，a small lady makes a big difference！

讲座最后，宋红波院长代表在座师生对闫博士的精彩讲座表示感谢，高度赞赏了闫博士“处处留心皆学问、人情练达即文章”的科研态度，称此次讲座鼓舞了外院师生的科研信心和决心，相信不久的将来我院师生也会在国际刊物上发表科研成果。宋院长表示，系列的科研讲座或科研方法培训还会陆续开展，学院将尽最大努力助推教师科研能力的提升。